GÉNÈSE ET CONCEPTION

Dans le cadre de son objectif qui consiste à développer l´unification européenne, l´association a initié un projet qui réunit, dans plusieurs stages d’études, chaque fois environ 30 jeunes européens de France, d´Allemagne et de Pologne dans un cadre d’échange et de débats. Ces stages d´études au sujet des « Perspectives européennes », promus par nos membres et d’autres parrains, ont eu lieu à Krzyżowa en Pologne en 2007, à Klingenthal en France en 2009 et à Weimar en Allemagne en 2011. Lors des tables rondes et des discussions en plénières, en ateliers et aux « Lieux de rencontre » particuliers, les bacheliers et les étudiants, soutenus en partenariat par des orateurs notables, ont pu présenter les perspectives pour leur Europe du futur et sonder les possibilités d´y apporter leur contribution. Cela comprenait un programme artistique à thème, ainsi que la préparation et le suivi des stages d´études par les jeunes participants, à l’aide de compositions et de synthèses. L´accompagnement médiatique, comme la documentation et l´évaluation, étaient assurés par des pédagogues expérimentés.

LES OBJECTIFS

• Rencontre de jeunes européens de France, d´Allemagne et de Pologne dans un lieu exemplaire pour le dialogue entre les voisins européens ; développement de différentes facettes du sujet « Perspectives européennes », accompagné par des experts scientifiques, pédagogiques, journalistiques et politiques. (Histoire et actualité politique, langue-culture-science, constitution-économie-médias)

• Développement, renfort, concrétisation d´une « conscience européenne », associés à des propositions concrètes pour l´éducation, la politique et les médias

• Motivation des jeunes citoyens européens de prendre la responsabilité dans les domaines de la politique, de la culture, de l´économie et de la société.

 

KRZYŻOWA – KLINGENTHAL – WEIMAR: CONCLUSION ET PERSPECTIVE

Nos trois pas successifs « vers l’Europe », en commençant par 2005, puis 2007 et enfin 2011, avec en tout environ 100 jeunes participants venant de France, de Pologne et d’Allemagne, ont montré par leur grand succès:

• que notre conception globale s’est revelée juste
• qu’il est nécessaire d’ancrer « l’Europe » encore plus profondément et concrètement sur le plan thématique dans les programmes pédagogiques scolaires et universitaires
• que notamment les connaissances concernant notre pays voisin, la Pologne, devraient être approfondies
• que l’acceptation par tous des différences dans les processus d’apprentissage et les niveaux de connaissances se révèle être la condition sine qua non pour nos « perspectives européennes »

La chance a été saisie de se réunir en cercle restreint pour un travail thématique intense dans une grande proximité personnelle – dans un engagement réel et la volonté de faire passer les bonnes expériences. La rencontre Alumni à Berlin en 2013, qui a réuni à nouveau des participants et intervenants des trois séminaires d’études, nous a montré l’impact des rencontres sur nos jeunes Européens et sur les intervenants et leur « effet durable » pour nous tous.